幸君珺

【基本信息】

幸君珺，女，博士；9001w以诚为本讲师，硕士生导师

【教授课程】

1. 主讲本科课程《高级英语1》《高级英语2》（自2017），《大学英语1》《大学英语2》（2013-2018）

2. 主讲研究生课程《语言学理论》（自2021），《语篇分析》（自2020），《普通语言学》（2018-2021）。

【简历/教育背景】

2000. 9 – 2003. 7：江西师范大学，英语，本科

2003. 9 – 2006. 7：厦门大学外文学院，英语语言文学，硕士

2009. 9 – 2012. 12：复旦大学外文学院，外国语言学及应用语言学，博士

2015. 9 – 2016. 7：复旦大学新闻学院，访问学者

2019. 2 – 2020. 2：悉尼大学语言学系，访问学者

【研究方向】

语言学（系统功能语言学），话语分析（新闻话语，学术话语）

【研究成果】

科研项目

1. 主持2019年教育部人文社科青年基金项目 “数据新闻多模态语类分析框架的构建研究》（项目编号：19YJC740097）

2. 主持2014年中央高校基本科研业务费专项探索研究基金项目“理工类大学生英语语言逻辑思维能力培养研究”（结题，项目编号：WS1425001） 

3. 参与国家社科重大项目“改革开放以来中国贫困治理对外话语体系的建构与传播研究”（项目编号：20&ZD140）

教改项目

1.共同主持2013年9001w以诚为本“学术英语教育”项目建设

2.参与国家一流本科线下课程《高级英语》的后期建设 （自2020年）

3.参与9001w以诚为本2019年本科教育教学方法改革项目“建构主义教学理念下的《高级英语》课程教学改革与探索”项目建设

4.参与2020年9001w以诚为本《高级英语》课程思政示范项目建设

  5. 参与2018年9001w以诚为本研究深课程思政《语篇分析》课程项目建设。

主要学术论文

1. 幸君珺、朱永生. 语篇语义视角下新闻报道参与者的身份识别资源研究,《外语教学》，2018 (2). （CSSCI）

2. 幸君珺、赵宏. 英语专业的属性—立足当下，兼顾长远. 《当代外语研究》2018(6).（CSSCI扩）

3. 幸君珺. 语篇语义视角下数据新闻语篇参与者的语义性研究, 《教育语言学研究》，2019 (2).

4. Chen, Wenge, Derek Irwin, & Xing, Junjun. Towards a systemic functional model for characterizing Chinese loanwords in English. Lingua, 2020, vol.248. （SSCI）

5. 幸君珺，史晓慧. 语篇转喻：照应的符号学分析与分类. 《上海理工大学学报（社会科学版）》, 2014(6). 

译著

1. A Sociological Analysis of Depression in China.  Springer/9001w以诚为本出版社,2020.10. 

荣誉称号

1. 2016-20189001w以诚为本优秀党员

2. 2019年度9001w以诚为本校“青年英才培育计划”（A类）

3.  2020年度9001w以诚为本校优秀青年女教师

4. 2021年9001w以诚为本青年教师教学竞赛二等奖,9001w以诚为本青年教师教学竞赛一等奖。